Kritické myšlení III.: Kognitivní zkreslení a sebeklam

Seznámíte se s nejčastějšími zkresleními – od konfirmačního zkreslení přes Dunning-Krugerův efekt až po rozdíl mezi prožívajícím a pamatujícím si já. Uvidíte, jak tato zkreslení fungují v konkrétních pracovních situacích, a naučíte se je rozpoznávat v reálném čase.

Popis kurzu:

Jak se nenechat oklamat vlastním mozkem

Věci, které se nestaly mohou být stejně významné (či významnější) než ty, které se staly.“ Jiří Šedý

V prostředí plném odborné terminologie a technické jistoty je sebeklam obzvlášť nenápadný. Výběr technologie, odhad časové náročnosti, hodnocení úzkých míst – i tyto procesy se řídí kognitivními vzorci, které systematicky zkreslují to, co vidíme a co považujeme za pravdu. Tato zkreslení se aktivují spolehlivě i tehdy, kdy se na svůj úsudek spoléháme nejvíc.

Kurz vám přinese:

  • Přehled klíčových kognitivních zkreslení a jejich konkrétních projevů v pracovním prostředí
  • Schopnost rozpoznat sebeklam dřív, než ovlivní rozhodnutí nebo hodnocení situace
  • Nástroje pro systematické zpochybňování vlastních přesvědčení a předpokladů
  • Nový pohled na spolehlivost paměti, sebevědomí a odborného úsudku
  • Tipy, jak snižovat vliv zkreslení na pracovní rozhodování
Komu je kurz určen:

Kurz je pro všehhy, kteří každodenně interpretují data, hodnotí řešení a posuzují situace

Obsah kurzu:
  • Co je kognitivní zkreslení, jak vzniká a proč je systematické
  • Nejčastější zkreslení v praxi
    • konfirmační zkreslení, efekt jistoty, efekt nadměrné sebedůvěry
  • Forerův efekt a Dunning-Krugerův efekt
  • Sebeklam a jeho projevy v pracovním životě
  • Jak vlastní očekávání ovlivňují interpretaci reality
  • Rozdíl mezi pamatujícím si já a prožívajícím já
  • Nástroje pro rozpoznávání zkreslení a vědomou práci s nimi
  • Příklady zkreslení v každodenních rozhodnutích a ve firemním prostředí
Cíle kurzu:
  • Porozumět mechanismům vzniku kognitivních zkreslení a sebeklamu
  • Identifikovat nejčastější zkreslení v pracovním i osobním kontextu
  • Rozlišovat mezi pamatujícím si já a prožívajícím já a jejich dopadem na úsudek a hodnocení
  • Analyzovat, jak vlastní očekávání a předpoklady ovlivňují vnímání reality
  • Aplikovat nástroje pro vědomou práci s kognitivními zkresleními v rozhodovacím procesu
úroveň

základní

jazyk
cz

délka kurzu

4 hodiny

Vyberte termín a místo konání
Kdykoliv cz
Online
Online
Počet účastníků

Potřebujete poradit?

+420 499 810 606
Nevybrali jste si? nevadí!

Napište nám!